乡村之定义

李迪华在讲述乡村问题时指出，乡村并不仅仅是历史的遗迹和废墟，更是承载着人类文化和社区精神的集合体。然而，在现代化进程中，农村似乎与时代脱节，在文学作品中经常被描绘成受到破坏和毁坏的对象。尽管如此，任何事物都是在不断变化中获得新生，乡村也不例外。要实现乡村振兴，关键在于如何将传统思想和生活智慧融入到乡村建设中。这需要综合考量保存在乡村建筑和习俗中的历史文化价值，同时平衡现代人对生活品质和健康环境的追求。

乡村之美

李迪华教授以沉隐千年的“世外桃源”——画眉弄村为例，阐述了乡村之美源于其天然属性，以及自然与生活的和谐，包含着人类生命的心灵基因。画眉弄村在1100年前拥有着绝佳的自然环境和独特的世外桃源气质，这种特质让人联想到传说中仙境般的乡村风景，这样的景观启发了人们对乡村之美的思考。乡村之美不仅仅蕴含在具体的要素中，如花桥流水、银生苑、青烟雨、桃园和深潭等，而且还体现在自然、生产、生活、人情和时间的和谐中。

乡村之智慧

李迪华教授首先引出湖南省武陵源世界自然遗产地保护规划的案例，认为乡村之智慧在于中国人几千年以来养成的农耕智慧，在于创造的人跟自然之间和谐相处的生命智慧。乡村振兴的价值核心与源泉是建立起人跟自然之间的关系，人在自然中的作用，这也是千百年来国家和民族的智慧在劳动生产实践中生生不息，得以流传的重要因素。

乡村振兴推助行动

李迪华教授强调，"因地制宜，规划先行、循序渐进"的原则，以及信任村庄发展规律、历史文化发展现状等分类推进的思路。这意味着乡村振兴需要实施"一村一策"的个性化方案，而不能简单地套用一成不变的标准答案。因此，青年人应当积极走进村庄，拓展自己眼界，不受固定观念的束缚，通过实践探索，自主思考，并用全新的思维方式和敏锐的发现眼光，深入乡村，提出建议，孵化新的成果。

最后，李迪华结合工作经验与个人经历鼓励同学们自主思考，放弃标准答案，获得一次完整的“行动经验”的探索，在黎川留下丰富的想象、留下集体的智慧、留下共创的作品，服务村庄建设。